Abilitazione professionale e servizi in convenzione.

Abilitazione professionale.
Alla luce dell’ultima legge di bilancio (n. 205 del 27-12-2017)
il Pedagogisti e l’Educatore Socio-Pedagogico possono ora unire alla propria qualifica la dizione:
Abilitato ai sensi della Legge n. 205 del 27-12-2017
Vi consigliamo di prendere visione della legge sul sito UNIPED.

Servizi in convenzione per i soci,
vi comunichiamo che attraverso attraverso la convenzione con CoLAP – CAF CISL sarà possibile accedere  una serie di servizi di assistenza fiscale a tariffe agevolate:

I servizi offerti sono:
730
UNICO
CONTENZIOSO
TASI – IMU
DICHIARAZIONE VARIAZIONE PROPRIETA’ IMMOBILIARI
REGISTRAZIONE CONTRATTI D’AFFITTO
ISEE – BONUS SOCIALI
RED
MODELLI INPS: ICRIC ICLAV ACCAS/PS
ASSISTENZA FAMILIARE – COLF E BADANTI
DICHIARAZIONE DI SUCCESSIONE
SAF – SERVIZI AMMINISTRATIVI E FISCALI
DATACERTA

Per prendere appuntamento con Caf Cisl potete usare i seguenti canali:
Numero verde gratuito 800.800.730
Sito internet www.cafcisl.it

Collegandosi al sito internet cafcisl cliccando alla voce sedi, i potrete trovare la sede più vicina; indirizzi e recapiti telefonici degli uffici Caf Cisl e conoscere giorni e orari di apertura di ogni singola sede.

Per poter accedere ai servizi dedicati è necessario che i soci che si recheranno presso la sede CafCisl di riferimento esibiscano copia del flyer che si scarica da quì.

Caf Cisl – Locandina elenco servizi_COLAP (1)

Campagna iscrizioni 2018.
Abbiamo aperto le iscrizioni per il 2018,
la quota sociale è di 80 euro.
IBAN  IT 64 I 08807 60210 011008046476
(intestato ad UNIPED Unione Italiana Pedagogisti)
Una volta fatto il bonifico vi chiediamo di spedire una mail di conferma all’indirizzo segreteria@uniped.eu.

Tutte le norme sulla nostra professione.

Cari soci e amici, da oggi sul sito UNIPED.EU, potete consultare tutte le normative che riguardano la nostra professione.

La novità di questi giorni è contenuta nella legge di bilancio, la  n. 205 del 27 Dicembre  2017,  descrive la figura dell’educatore professionale socio-pedagogico e del pedagogista. Eccone i contenuti principali.

L’educatore professionale socio pedagogico e il pedagogista
operano nell’ambito: educativo;  formativo e pedagogico,
in rapporto a qualsiasi attività svolta in modo formale, non-formale e informale; nelle varie fasi della vita in una prospettiva di crescita personale e sociale.

Dove operano:

Lavorano come dipendenti o liberi professionisti in servizi e presidi socio-educativi e socio-assistenziali, in particolare nei seguenti ambiti:

  • educativo e formativo
  • scolastico
  • socio-assistenziale, limitatamente agli aspetti socio-educativi
  • della genitorialità e della famiglia
  • culturale
  • giudiziario
  • ambientale
  • sportivo e motorio
  • dell’integrazione e cooperazione internazionale.

Come si diventa educatore professionale socio pedagogico?

La qualifica di Educatore professionale socio-pedagogico è attribuita con Laurea L19.

Come si diventa pedagogista? 

La qualifica di pedagogista è attribuita con la laurea magistrale:

  • LM-50 – Programmazione e gestione dei servizi educativi.
  • LM-57 – Scienze dell’educazione degli adulti e della formazione continua.
  • LM-85 – Scienze pedagogiche.
  • LM-93 – Teorie e metodologie dell’e-learning e della media education.

La legge prevede di sanare la posizione degli educatori che già svolgono questa attività in particolare:  per i dimettenti della pubblica amministrazione; per chi ha svolto l’attività di educatore per almeno 36 mesi e per i possessori di diploma magistrale da prima dell’a.s. 2000/2001. In fine sana la situazioni di chi ha superato i 50 anni e svolto 20 anni di servizio.

Per maggiori informazioni vi consigliamo di visionale la norma pubblicata spazio sul sito.

Ci siamo quasi…

Bene! Bene! Bene! Ci siamo avvicinati molto alla meta, questa mattina la “legge Iori” sulla professione di Pedagogista, Educatore Professionale ed Educatore Sanitario è stata legata alla legge di bilancio. Si tratta di un passo avanti notevole verso la meta. Ora attendiamo la votazione e di leggere l’ultima stesura della norma sulla Gazzetta Ufficiale.

Ci siamo quasi, state connessi…

P.S. Nella legge di bilancio ci sarà anche l’Equo Compenso … di cui vi daremo un  riscontro dettagliato il prima possibile.

 

Didacta’s report

Cari soci e amici, alcune righe per raccontare Didacta 2017 svoltasi a Firenze il 27-28-29 settembre.

Didacta è una fiera internazionale che da quest’anno ha trovato sede a Firenze. Il progetto parte da una collaborazione importante tra Fiera di Firenze e INDIRE. Per questa prima edizione italiana UNIPED era presente con un suo stand e un suo programma di attività formative (nota bene … unica Associazione di Pedagogisti).

 

Il numero di persone, insegnanti e operatori della scuola che abbiamo incontrato è stato elevatissimo.  Abbiamo offerto una vetrina per parlare di pedagogia, di scuola, di benessere e delle problematiche che il pedagogista si trova ogni giorno a gestire.

Il 27/09 si è parlato dei servizi che il pedagogista svolge nelle scuole con workshop proposti da psicopedagogie.it di Milano e Sipp di Pontedera PI.

Il 28/09 abbiamo approfondito il tema della dislessia e delle pratiche riabilitative con il Centro Studi Itard.

Il 29/09 abbiamo ospitato la senatrice Elena Ferrara, promotrice della legge sul cyberbullismo, che ha spiegato lo spirito che sta alla base di questo provvedimento normativo.

L’esperienze di partecipare ad una fiera è stata molto interessante, a differenza di un convegno questo tipo di manifestazione ha l’obiettivo di aprire l’associazione all’esterno, renderla visibile, ma soprattutto metterla in dialogo con le altre professionalità che ogni giorno lavorano sui medesimi temi.

Grazie a tutti coloro che hanno contribuito.

 

Didacta 2017

UNIPED – UNIONE ITALIANA PEDAGOGISTI

FIERA DIDACTA ITALIA

27-29 SETTEMBRE, FIRENZE ITALIA

 

Abbiamo completato il programma dei tre giorni di Firenze, ora potete scaricare il file. Tutta l’attività è riconosciuta MIUR attraverso il Centro Studi Itard, gli insegnanti possono vedere riconosciuta la loro partecipazione come formazione aggiornamento.

didacta programma bando

Vi aspettiamo.

 

 

FIERA DIDATTA ITALIA. il 27-28-29 settembre vi aspettiamo a Firenze.

UNIPED – UNIONE ITALIANA PEDAGOGISTI
FIERA DIDACTA ITALIA
27-29 SETTEMBRE, FIRENZE ITALIA

Uniped ha voluto essere presente a didatta con un suo stand e un calendario di eventi.
Riteniamo importante ribadire il nostro ruolo professionale a fianco delle famiglie e degli insegnanti. La scuola non è solo uno degli ambiti in cui i pedagogisti esercitano la professione ma è il luogo per eccellenza dell’educazione e dell’apprendimento.
In questi tre giorni proporremo una serie di workshop di dibattiti e di comunicazioni per raccontare lo stato dell’arte della nostra professione. Saranno con noi esperti, docenti universitari e professionisti che maggiormente si sono distinti nel panorama italiano.
Saranno presenti anche le scuole che operano nella formazione dei pedagogisti clinici.

CantierEducare Corporeità 22-27 maggio Teatro Due, Parma

Vi segnaliamo questa importante iniziativa, in cui saranno presenti i nostri esperti.

Venti laboratori formativi gratuiti, eventi e conversazioni pubbliche per professionisti, genitori e adulti che condividono responsabilità educative: c’è tutto questo, e molto altro, nel programma del CantierEducare, il cui tema quest’anno è la corporeità.

Che ruolo ha il corpo nelle didattiche e nelle pedagogie? È possibile educare i corpi in crescita senza coccolarli troppo, ignorarli, costringerli o inibirli? A queste domande proveranno a rispondere ventiquattro esperti, provenienti da discipline e approcci diversi.

Ecco il programma completo.

Laboratori formativi gratuiti

Iscriviti per partecipare! C’è tempo fino a domenica notte

NB. Da domenica notte non sarà più possibile iscriversi online. Per partecipare ai laboratori ci si dovrà registrare all’info point allestito al Teatro Due e verificare la disponibilità di posti. Grazie ai 110 operatori che si sono già iscritti sul sito 🙂

* laboratori quasi al completo, con meno di tre posti disponibili

I LABORATORI DI MARTEDì 23 MAGGIO h10:15-13:00
IL CORPO “SUPPORTO DI SCRITTURA” (tatuato, esibito, velato, denudato) *
IL CORPO POLITICO (ingerenze politiche, da matrimoni omosex a fine vita)
IL CORPO RELIGIOSO (educazioni religiose e laiche in azione sul corpo)
IL CORPO, CAMPO DI FORMAZIONE DEL SOGGETTO *
IL CORPO OGGETTO DEI SAPERI (saperi e discipline sul corpo a confronto)

I LABORATORI DI MERCOLEDì 24 MAGGIO h10:15-13:00
IL CORPO NELLE SITUAZIONI DI GIOCO (valore educativo di gioco, sport, arti) *
IL CORPO NELLE SITUAZIONI DI CURA (educare corpi medicalizzati)
IL CORPO NELLE SITUAZIONI COSTRINGENTI (carceri, esercito, società)
IL CORPO NELLE SITUAZIONI “SPECIALI” (pedagogie speciali e disabilità)
IL CORPO NELLE SITUAZIONI DI APPRENDIMENTO (corpi e scuola) SOLD OUT

I LABORATORI DI GIOVEDì 25 MAGGIO h10:15-13:00
L’USO DELLA FORZA E DELLA DOLCEZZA NELLE PRATICHE EDUCATIVE *
IL CORPO IN MEZZO, TRA CULTURE COMUNITARIE E VISSUTI INDIVIDUALI
LA GESTIONE DEI CORPI NEI CONTESTI COMPLESSI (spazi e situazioni)
IL CORPO NELLE DIPENDENZE
IL CORPO NEI SENTIMENTI, TRA DONO E SACRIFICIO

I LABORATORI DI VENERDì 26 MAGGIO h 9:00-11:30
IL CORPO, MARGINE DELLA DIGNITÀ DEL LAVORO (corpo mezzo/giogo)
EDUCARE QUANDO CI FACCIAMO PIÙ CAPACI E QUANDO CI FACCIAMO MENO CAPACI (educare a crescita e decrescita delle abilità fisiche)
POSSIBILITÀ E INSUFFICIENZE DEI SERVIZI IMPEGNATI NELLE POTENZIALITÀ DEL CORPO (funzione e consapevolezza educativa di danza, svago, gioco)
POSSIBILITÀ E INSUFFICIENZE DEI SERVIZI IMPEGNATI NELLE FRAGILITÀ DEL CORPO (tra educazione e assistenzialismo)
APPRENDIMENTI ALL’OPERA (il corpo che impara facendo) *

UNIPED E DISEGNO DI LEGGE SULLE FIGURE PEDAGOGICHE (Iori-Santerini)

Ad evitare false ed illegali informazioni

si  rende  noto che l’UNIPED (Unione Italiana Pedagogisti) ed i suoi rappresentanti  hanno  contribuito con coerente e collaborativa  presenza e con massimo impegno alla definizione del d.d.l. promosso dalle Onorevoli Vanna Iori e Milena Santerini in particolare nella parte inerente le competenze e le pertinenze del Pedagogista.

Ciò anche in seno alla SIPED (Società Italiana di Pedagogia) – Gruppo di Lavoro sulle professioni co-coordinato dal prof. Piero Crispiani con la prof.ssa Silvana Calaprice.

Nel merito, ed a seguito del difficile percorso parlamentare sin qui condotto, l’UNIPED mantiene positività ed appoggio al disegno di legge.

In proposito ne auspica la pronta approvazione in assenza di tagli o riduzioni di spazi professionali.

Nel contempo, rappresenta forti preoccupazioni per gravi penalizzazioni professionali (di competenze e di pertinenze) rese da atti amministrativi in molti Enti e Ministeri.

 

12 maggio 2017

Il progetto di legge 2656 ha passato la votazione della Camera

Il 22 giugno è stato un giorno importante per le persone che lavorano in ambito educativo e soprattutto per le persone e le famiglie che fruiscono dei servizi educativi, la camera ha approvato la proposta di legge 2656 proposta dall’On. Iori. Questa normativa, che ora passa al senato, vuole fare chiarezza su un settore tanto importante per il nostro paese.

 

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La legge delinea tre profili professionali:

  • Educatore professionale socio-pedagogico

La qualifica di educatore professionale socio-pedagogico è attribuita a chi consegue un diploma di laurea nella classe di laurea L-19, Scienze dell’educazione e della formazione.

  • Educatore professionale socio-sanitario

La qualifica di educatore professionale socio-sanitario è attribuita a chi consegue un diploma di laurea abilitante nella classe di laurea L/SNT/2, Professioni sanitarie della riabilitazione.

  • Pedagogista

La qualifica di pedagogista è attribuita a chi consegue un diploma di laurea magistrale abilitante nelle classi di laurea magistrale: LM-50, Programmazione e gestione dei servizi educativi; LM-57, Scienze dell’educazione degli adulti e della formazione continua; LM-85, Scienze pedagogiche; LM-93, Teorie e metodologie dell’e-learning e della media education. Inoltre, è attribuita a professori universitari, anche fuori ruolo e in quiescenza, e a dottori di ricerca in pedagogia, anche se in possesso di titoli di studio diversi da quelli indicati, che abbiano insegnato discipline pedagogiche per almeno 3 anni accademici, anche non consecutivi, nelle università italiane o in strutture di particolare rilevanza scientifica anche sul piano internazionale, nonché ai ricercatori universitari a tempo indeterminato in discipline pedagogiche, anche se in possesso di titoli di studio diversi da quelli indicati.

Negli ultimi trenta anni l’intero settore si è sviluppato in modo considerevole, si sono sviluppate nuove professionalità che oggi vengono riconosciute e valorizzate. Questa legge parte dal titolo di studio con l’obiettivo di dare ordine evitando da un lato le improvvisazioni professionali dall’altro invasioni di campo, da parte di altre professioni che pur avendo dei “attinenze e risvolti educativi” non hanno una preparazione sempre adeguata per gestire interventi.

Per l’esercizio della libera professione si rafforza il ruolo delle associazioni professionali (legge 4/2013) che sono garanti delle professionalità dei pedagogisti ma sono anche una importante rete di circolazione delle competenze e di supporto ai professionisti.

UNIPED UNIONE ITALIANA PEDAGOGISTI sottolinea l’importanza di questo passaggio e ringrazia le onorevoli Iori e Santerini.

Stefano Coquinati – Presidente UNIPED