Le competenze del pedagogista a scuola

La professione del pedagogista si costruisce a partire dalla “laurea magistrale” in pedagogia o scienze dell’educazione, sono titoli equiparati e sono lauree abilitanti.

Per descrivere le competenze del pedagogista scolastico possiamo utilizzare un modello che identifica a tre categorie:
– Le competenze operative
– Le competenze specialistiche
– Le competenze gestionali

Le competenze operative sono la base del lavoro, si tratta delle pratiche che vengono utilizzate nel quotidiano in modo automatico. Sono le tecniche di colloquio o l’indagine sulle difficoltà di un alunno o ancora quelle che utili alla compilazione dei documenti.
Le competenze specialistiche sono il nucleo tecnico del nostro mestiere, come il saper affrontare le problematiche specifiche della dislessia, dell’autismo o del metodo di studio. Spesso rappresentano il servizio riconosciuto dagli utenti.
In alcuni casi devono essere gestite anche risorse strumentali, umane ed economiche. Le competenze gestionali permettono di amplificare i risultati del lavoro. Spesso attraverso l’aiuto degli altri…. Si tratta di competenze organizzative (progettare, pianificare, guidare, valutare …)

A partire da questo modello abbiamo messo a punto un corso di alta formazione con l’obiettivo di fornire le competenze fondamentali per il pedagogista scolastico.

Il corso si svolge tutto in modalità a distanza (on line) a partire da fine ottobre 2020.
La dura è di 80 ore.
Verranno affrontati i temi teorici per dare un inquadramento corretto della professione.
Verranno forniti gli strumenti operativi per la gestione del servizio.
Verranno proposti i laboratori per favorire la partecipazione attiva dei partecipanti.

Per ogni informazione sul corso potete visitare il sito
www.pedagogiaedidattica.it
oppure potete scrivere a
master@pedagogiaedidattica.it

La nostre esperienze raccontano di noi

In questi giorno abbiamo presentato il corso per il pedagogista scolastico. Abbiamo costruito un percorso che permette di acquisire una visione concreta e le competenze di base per potere operare all’intero delle scuole. Siamo orgogliosi di questa proposta formativa perché è frutto dei nostri 15 anni di esperienza nelle scuole e dell’impegno per portare la figura di pedagogisti nei contesti educativi.

Nel 2005 abbiamo dato vita a COST Cooperativa Sociale, che nel tempo ha maturato una lunga serie di esperienze nel lavoro all’interno delle scuole.

Dal 2013 stiamo sostenendo l’associazione professionale UNIPED Unione Italiana Pedagogisti, che promuove la figura del pedagogista e dell’educatore.

Nel 2015 viene attivato il centro studi “PEDAGOGIA & DIDATTICA” che si occupa di formazione e di ricerca in abito dei contesti educativi scolastici ed extra-scolastici.

Negli ultimi anni, anche attraverso le collaborazioni con le Università, con il MIUR e con i Legislatori, si è contribuito alla definizione dei percorsi formativi per i pedagogisti con particolare attenzione sul pedagogista scolastico ed extra-scolastico.

Nel 2019 siamo statati chiamati in audizione in Senato (7a commissione) “Indagine conoscitiva per la ridefinizione dei profili e degli ambiti occupazionali delle figure degli educatori e dei pedagogisti.

Quest’anno presso il Ministero dell’Istruzione si è contribuito alla scrittura del protocollo “Attivazione  progetti finalizzati a promuovere l’educazione alla convivenza civile, sociale e solidale, quale parte integrante dell’offerta formativa.” per il contrasto delle “emergenze educative”.

Le nostre esperienze raccontano qualche cosa di noi.

Stefano Coquinati Pedagogista e presidente di COST cooperativa sociale.

La scuola ha bisogno di pedagogisti ed educatori

La condizione che il nostro paese sta vivendo a partire da febbraio 2020 ha avuto una ricaduta importante sul sistema scolastico ed educativo. La sospensione delle lezioni e il ricorso alla didattica a distanza ha visto l’utilizzo di risorse personali degli insegnanti, dei ragazzi e delle famiglie. In molte realtà la situazione economica e le carenze tecnologiche non hanno permesso di dare continuità alle attività scolastiche.

Durante questo periodo si sono rilevate criticità diffuse e sono emerse delle “emergenze educative”. In molte realtà il rapporto tra insegnanti e studenti deve essere ricostruito, riscoprendo il ruolo educativo della scuola all’interno del territorio.

“Mai come oggi la scuola ha bisogno di pedagogisti ed educatori per integrare le competenze pedagogiche e didattiche”

Stefano Coquinati – Pedagogista
Ph Matese Fields

La prossima settimana, il primo ottobre, verranno presentate le proposte formative di pedagogiaedidattica.it per l’anno scolastico 2020/2021.

Si tratta di percorsi progettati attorno a due temi principali il ruolo del pedagogista a scuola e gli strumenti di per il lavoro di tipo educativo. Abbiamo creato un “percorso di alta formazione” rivolto alle persone che svolgono o che vogliono avvicinarsi alla professione del pedagogista. Inoltre saranno presentati una serie di workshop tematici denominati “strumenti”

Le modalità didattiche saranno blended, cioè miste, in presenza e on line. Ma la vera novità sarà nelle sedi dell’attività che tutto il territorio nazionale.

Saremo presenti a Didacta Italia 2017

Cari amici una notizia importante: pedagogia&didattica.it e lezionidivolo.it saranno presenti a Didacta Italia 2017, si tratta della principale manifestazione europea sulla didattica. In particolare abbiamo curato un workshop su gli sportelli di ascolto scolastici e Stefano Coquinati sarà parteciperà a diversi altre attività in qualità di presidente di UNIPED Unione Italiana Pedagogisti.

Visita il sito di Didacta 

Visita il sito di UNIPED

Le attività sono accreditate Miur per la formazione.

Chi volesse partecipare ci contatti per avere i pass.

 

UNIPED – UNIONE ITALIANA PEDAGOGISTI
FIERA DIDACTA ITALIA
27-29 SETTEMBRE, FIRENZE ITALIA

Uniped ha voluto essere presente a didatta con un suo stand e un calendario di eventi.
Riteniamo importante ribadire il nostro ruolo professionale a fianco delle famiglie e degli insegnanti. La scuola non è solo uno degli ambiti in cui i pedagogisti esercitano la professione ma è il luogo per eccellenza dell’educazione e dell’apprendimento.
In questi tre giorni proporremo una serie di workshop di dibattiti e di comunicazioni per raccontare lo stato dell’arte della nostra professione. Saranno con noi esperti, docenti universitari e professionisti che maggiormente si sono distinti nel panorama italiano.
Saranno presenti anche le scuole che operano nella formazione dei pedagogisti clinici.

didacta programma bando

Convegno Tempo Organizzazione e Didattica

Tempo – Organizzazione – Didattica

Nuove forme di organizzazione del tempo dell’apprendimento tra competenze informali e trasversali, buona scuola e buon lavoro

Negli ultimi anni la scuola è sollecitata da richieste provenienti da diversi fronti. In particolare la crisi economica che sta investendo anche la nostra società si ripercuote sull’organizzazione scolastica limitando le risorse a disposizione del sistema. Contemporaneamente il ministero sta chiedendo di introdurre nuove procedure e modalità organizzative che prevedono un rapporto molto più stretto con il mondo del lavoro e percorsi di formazione continua da parte del personale docente.

Per questo è importante che ogni istituto scolastico percorra la strada dell’innovazione prima che modelli precostituiti siano calati dall’alto senza i necessari tempi di sperimentazione. Un cambiamento di tale portata passa necessariamente attraverso un cambiamento della didattica e interessa quindi ogni singolo docente.

Con questa iniziativa, la Provincia di Vicenza vuole coinvolgere tutte le scuole del territorio e aprire una riflessione su i temi della didattica.

Info e segreteria annamaria.cardi@istruzionevicenza.it

Coordinatore scientifico dott. Stefano Coquinati – Pedagogista

Presentazione:

Tempo Organizzazione Didattica from pedagogia e didattica on Vimeo.

 

Programma:

I.I.S. A. Canova V.le Astichello, 195, Vicenza

ore 9.00                                 Registrazione partecipanti

ore 10.00 – 12.30                   Interventi

ore 13.00                               Chiusura lavori mattina

I.I.S. A Da Schio Via Baden Powell, 33 Vicenza

ore 13.00 – 14.00                   Colazione

ore 14.00 – 17.00                   Laboratori

ore 17.00                               Chiusura lavori pomeriggio

Il servizio di accoglienza e il buffet sono curati degli studenti dell’I.I.S. “A. Da Schio”.

La comunicazione è a cura degli studenti dell’I.I.S. “A. Canova”.

Sarà rilasciato un attestato di partecipazione valevole per l’aggiornamento professionale degli insegnanti.

Coordinatore del convegno dott. STEFANO COQUINATI – Pedagogista

 

Tempo Organizzazione Didattica from pedagogia e didattica on Vimeo.

 

Tempo Organizzazione Didattica from pedagogia e didattica on Vimeo.

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