{"id":807,"date":"2020-09-26T18:38:19","date_gmt":"2020-09-26T16:38:19","guid":{"rendered":"http:\/\/www.pedagogiaedidattica.it\/wordpress\/?p=807"},"modified":"2020-09-26T18:38:22","modified_gmt":"2020-09-26T16:38:22","slug":"la-scuola-ha-bisogno-di-pedagogisti-ed-educatori","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.pedagogiaedidattica.it\/wordpress\/la-scuola-ha-bisogno-di-pedagogisti-ed-educatori\/","title":{"rendered":"La scuola ha bisogno di pedagogisti ed educatori"},"content":{"rendered":"\n<p class=\"wp-block-paragraph\">La condizione che il nostro paese sta vivendo a partire da febbraio 2020 ha avuto una ricaduta importante sul sistema scolastico ed educativo. La sospensione delle lezioni e il ricorso alla didattica a distanza ha visto l\u2019utilizzo di risorse personali degli insegnanti, dei ragazzi e delle famiglie. In molte realt\u00e0 la situazione economica e le carenze tecnologiche non hanno permesso di dare continuit\u00e0 alle attivit\u00e0 scolastiche.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Durante questo periodo si sono rilevate criticit\u00e0 diffuse e sono emerse delle \u201cemergenze educative\u201d. In molte realt\u00e0 il rapporto tra insegnanti e studenti deve essere ricostruito, riscoprendo il ruolo educativo della scuola all\u2019interno del territorio.<\/p>\n\n\n\n<blockquote class=\"wp-block-quote is-style-large is-layout-flow wp-block-quote-is-layout-flow\"><p>&#8220;Mai come oggi la scuola ha bisogno di pedagogisti ed educatori per integrare le competenze pedagogiche e didattiche&#8221;<\/p><cite>Stefano Coquinati &#8211; Pedagogista<\/cite><\/blockquote>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"1024\" height=\"681\" src=\"http:\/\/www.pedagogiaedidattica.it\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2020\/09\/matese-fields-pvHma684eEI-unsplash-1024x681.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-805\" srcset=\"https:\/\/www.pedagogiaedidattica.it\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2020\/09\/matese-fields-pvHma684eEI-unsplash-1024x681.jpg 1024w, https:\/\/www.pedagogiaedidattica.it\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2020\/09\/matese-fields-pvHma684eEI-unsplash-scaled-350x233.jpg 350w, https:\/\/www.pedagogiaedidattica.it\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2020\/09\/matese-fields-pvHma684eEI-unsplash-300x199.jpg 300w, https:\/\/www.pedagogiaedidattica.it\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2020\/09\/matese-fields-pvHma684eEI-unsplash-768x511.jpg 768w, https:\/\/www.pedagogiaedidattica.it\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2020\/09\/matese-fields-pvHma684eEI-unsplash-1536x1021.jpg 1536w, https:\/\/www.pedagogiaedidattica.it\/wordpress\/wp-content\/uploads\/2020\/09\/matese-fields-pvHma684eEI-unsplash-2048x1362.jpg 2048w\" sizes=\"auto, (max-width: 1024px) 100vw, 1024px\" \/><figcaption>Ph Matese Fields<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">La prossima settimana, il primo ottobre, verranno presentate le proposte formative di pedagogiaedidattica.it per l&#8217;anno scolastico 2020\/2021. <\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Si tratta di percorsi progettati attorno a due temi principali  il <strong>ruolo del pedagogista<\/strong> a scuola e gli <strong>strumenti<\/strong> di per il lavoro di tipo educativo. Abbiamo creato un  &#8220;percorso di alta formazione&#8221; rivolto alle persone che svolgono o che vogliono avvicinarsi alla professione del pedagogista. Inoltre saranno presentati una serie di workshop tematici denominati &#8220;strumenti&#8221; <\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Le modalit\u00e0 didattiche saranno blended, cio\u00e8 miste, in presenza e on line. Ma la vera novit\u00e0 sar\u00e0 nelle sedi dell&#8217;attivit\u00e0 che tutto il territorio nazionale.  <\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>La condizione che il nostro paese sta vivendo a partire da febbraio 2020 ha avuto una ricaduta importante sul sistema scolastico ed educativo. La sospensione delle lezioni e il ricorso alla didattica a distanza ha visto l\u2019utilizzo di risorse personali degli insegnanti, dei ragazzi e delle famiglie. 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