Convegno Tempo Organizzazione e Didattica

Tempo – Organizzazione – Didattica

Nuove forme di organizzazione del tempo dell’apprendimento tra competenze informali e trasversali, buona scuola e buon lavoro

Negli ultimi anni la scuola è sollecitata da richieste provenienti da diversi fronti. In particolare la crisi economica che sta investendo anche la nostra società si ripercuote sull’organizzazione scolastica limitando le risorse a disposizione del sistema. Contemporaneamente il ministero sta chiedendo di introdurre nuove procedure e modalità organizzative che prevedono un rapporto molto più stretto con il mondo del lavoro e percorsi di formazione continua da parte del personale docente.

Per questo è importante che ogni istituto scolastico percorra la strada dell’innovazione prima che modelli precostituiti siano calati dall’alto senza i necessari tempi di sperimentazione. Un cambiamento di tale portata passa necessariamente attraverso un cambiamento della didattica e interessa quindi ogni singolo docente.

Con questa iniziativa, la Provincia di Vicenza vuole coinvolgere tutte le scuole del territorio e aprire una riflessione su i temi della didattica.

Info e segreteria annamaria.cardi@istruzionevicenza.it

Coordinatore scientifico dott. Stefano Coquinati – Pedagogista

Presentazione:

Tempo Organizzazione Didattica from pedagogia e didattica on Vimeo.

 

Programma:

I.I.S. A. Canova V.le Astichello, 195, Vicenza

ore 9.00                                 Registrazione partecipanti

ore 10.00 – 12.30                   Interventi

ore 13.00                               Chiusura lavori mattina

I.I.S. A Da Schio Via Baden Powell, 33 Vicenza

ore 13.00 – 14.00                   Colazione

ore 14.00 – 17.00                   Laboratori

ore 17.00                               Chiusura lavori pomeriggio

Il servizio di accoglienza e il buffet sono curati degli studenti dell’I.I.S. “A. Da Schio”.

La comunicazione è a cura degli studenti dell’I.I.S. “A. Canova”.

Sarà rilasciato un attestato di partecipazione valevole per l’aggiornamento professionale degli insegnanti.

Coordinatore del convegno dott. STEFANO COQUINATI – Pedagogista

 

Tempo Organizzazione Didattica from pedagogia e didattica on Vimeo.

 

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La figura del pedagogista come mediatore tra scuola e famiglia. Incontro di riflessione.

Cari amici vi proponiamo un incontro di riflessione intitolato

La figura del pedagogista

come mediatore tra scuola e famiglia,

si svolgerà

Mercoledì, 7 settembre 2016 @17.00 – 19.00, a Padova in Sala Caduti di Nassiriya, P. za Capitaniato,  3.

Sarà una occasione di incontro per insegnati educatori pedagogisti e quanti interessati sono interessati alle tematiche. Si sarà inoltra la presentazione del

Master di specializzazione

per pedagogista dei servizi educativi scolastici ed extra-scolastici

… che partirà il 30 settembre a Padova.

Una riflessione.

Molte volte ci capita di incontrare genitori turbati per la situazione scolastica dei ragazzi.
La scuola è importante e oggi il percorso scolastico rappresenta la base su cui costruire il successo personale e professionale.
Ma a volte tra genitori ed insegnanti insorgono delle difficoltà di comunicazione che rendono difficile la fiducia reciproca e la condivisione di obiettivi didattici ed educativi. I ragazzi stessi risentono di queste difficolta non trovando la motivazione per impegnarsi. In queste situazioni si deve lavorare sui ragazzi affiancandoli e accompagnandoli ma si deve lavorare anche su genitori e insegnanti per la condivisione di obiettivi e strategie.

La figura del pedagogista opera in ambito scolastico ed extra-scolastico, affianca i genitori nella gestione dei ragazzi e si mette a disposizione degli insegnanti sul fronte della didattica. L’obiettivo è costruire una nuovo patto educativo perché questa è la condizione per chiedere ai ragazzi un nuovo e più forte impegno.
Il lavoro del pedagogista è finalizzato al benessere e all’autonomia delle persone, siano essi bambini, ragazzi, genitori o insegnanti. L’intervento del pedagogista dà la possibilità alle persone di comprendere la situazione e di liberare le risorse necessarie per progettare e consolidare il cambiamento.
Guida la riflessione il dott. Stefano Coquinati pedagogista e Presidente UNIPED

locandina 7 settembre

Master apertura iscrizioni

Apertura iscrizioni Master

Edizione 2016-2018 – Padova 

MASTER DI SPECIALIZZAZIONE PER PEDAGOGISTA DEI SERVIZI EDUCATIVI SCOLASTICI ED EXTRA-SCOLASTICI.

L’edizione 2016-2018 avrà come sede principale Padova con parte delle lezioni che si svolgeranno presso strutture e studi professionale in Veneto. Le lezioni si svolgono di sabato e domenica.

Siamo molto soddisfati della progetto formativo che ha visto la collaborazione di molti dei migliori professionisti presenti sul territorio. La caratteristica distintiva di questo percorso è nel suo principale obiettivo formativo: l’avviamento alla professione. Si tratta di un percorso di formazione / accompagnamento che fin da primo anno fornisce gli strumenti e il supporto per l’avvio dell’attività.

Un altro elemento di grande importanza per la proposta è il riconoscimento da parte di  UNIPED Unione Italiana Pedagogisti. Uniped è una associazione nazionale di pedagogisti che da sempre collabora proficuamente con le maggiori Università italiane sul tema di questa figura professionale.

immagine master1

Per presentare il master il 7 settembre abbiamo organizzato un incontro di approfondimento sulla figura del pedagogista e del suo ruolo nei contesti scolastici.

Vi aspettiamo a Padova il 7 settembre alle ore 17.00, Sala Caduti di Nassiriya sotto la Torre dell’Orologio (Piazza del Capitaniato).

pieghevole master,

Per info t. 3299620085 m. info@pedagogiaedidattica.it

 

Il pedagogista è come un artigiano

Il lavoro del pedagogista per certi versi è paragonabile al lavoro di un artigiano, raramente si incontrano problematiche uguali, si deve saper analizzare la situazione e adattarsi ai diversi bisogni, forti delle competenze che ha a disposizione e delle esperienze assimilate. I tre elementi su cui basare il lavoro sono: le competenze, gli obiettivi professionali e la comunicazione.

Spesso aiutiamo i pedagogisti ad avviare o rilanciare l’attività professionale questi sono i tre passaggi fondamentali.

 

Il lavoro sulle competenze.  Il lavoro del pedagogista si basa sulla consapevolezza delle proprie competenze e, come tutte le professioni intellettuali, su un costante aggiornamento professionale.

Un passaggio fondamentale per l’avvio dell’attività è il business-plan. Uno studio professionale è una attività imprenditoriale a tutti gli effetti. Possiamo utilizzare delle metodologie ormai consolidate per preparare il lancio della attività, studiando i clienti, il mercato e mettendo a punto l’offerta. Questo passaggio è finalizzato a definire gli obiettivi anche economici a cui puntare.

Il terzo elemento fondamentale è l’attività sul territorio. La promozione dell’attività professionale è basata sulla comunicazione della propria attività, sul coinvolgimento dei portatori di interesse e sulla creazione di relazioni di fiducia con i potenziali clienti.
Il master di pedagogia e didattica propone moduli didattici specifici sulle competenze imprenditoriali. link

Il master è si svolge a Padova a partire da ottobre 2016, é rivolto ad educatori, pedagogisti che desiderano intraprendere l’attività professionale e aperto laureati che intendono approfondire le proprie competenze.

info@pedagogiaedidattica.it
t. 3299620085

I bambini e sicurezza su internet

Internet è una risorsa ma è anche una sfida educativa!

A che età posso dare il telefonino a mio figlio? e con facebook che cosa possiamo fare? Spesso nelle nostre attività di consulenza educativa accompagniamo i genitori nei temi di internet e la sicurezza. Abbiamo creato un infografica per un buon comportamento in rete. In realtà non contiene “regole da imporre” ma “regole da concordare” con i ragazzi.

Ai genitori diciamo:
“stare calmi,
spiegare 
dare l’esempio”

ecco i consigli di pedagogiaedidattica.it

Children and Internet Safety